新春的腳步漸近，年味兒在空氣里彌漫。沒有喧囂，只有剪刀開合的細微聲響，在宿遷市湖濱新區(qū)曉店中心小學的沈佑莉名品工作室，這里安靜得能聽見自己的呼吸……

作為宿遷市剪紙非遺傳承人，沈佑莉正伏在案前，全神貫注地打磨著她的馬年剪紙。一疊正紅灑金的紙旁，攤著一張勾勒著草稿的白紙，她的指尖輕巧翻動，紅紙隨之流轉(zhuǎn)，漸漸，一匹駿馬的輪廓躍然紙上，仿佛隨時會揚蹄躍出。

“平時課多，只有課余能靜下心剪一會兒。”沈佑莉手里捏著未完工的紅紙，指尖上一層薄繭清晰可見。說起正在創(chuàng)作的馬年系列，她眼里漾開笑意：“馬年快到了，想剪一組不一樣的馬，既是給新年添點兒喜氣，也想讓更多人摸摸這老手藝，感受一下指尖上的年味。”

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工作室的長桌上，鋪著好幾幅馬剪紙的底稿——騰空的飛馬、靜立的駿馬、憨態(tài)的小馬駒、奔騰的千里馬，姿態(tài)各異，每一幅的紋樣里都藏著心思。“馬代表自在、向上、吉祥，我得把這些‘精氣神’剪出來。”沈佑莉指著稿子上的裝飾紋路說。她特意融入了本地剪紙常用的鋸齒紋、月牙紋，讓傳統(tǒng)圖樣與馬的形象交疊共生，“我自己也特別喜歡馬，想到‘馬到成功’‘馬上有?！?，剪的時候心里都是暖的。”

“從小時候看著老人納鞋底，自己也就學著剪兩刀，對這個比較感興趣。上初中的時候看到剪紙作品，我當時特別喜歡，就開始臨摹。”沈佑莉說。正是有了這份興趣愛好，從二十多年前起，她開始了剪紙創(chuàng)作，曾到河北蔚縣、安徽阜陽專門學習過，有時出差在外，她也會特意去向剪紙老藝人學習請教。

這份指尖的嫻熟，來自幾十年如一日的堅持，而堅持的背后，是外人看不見的磨礪。“剪紙要剪透，手指必須抵實，一不小心，剪刀尖就會扎進手里。”沈佑莉攤開手掌，那些細小的痕跡仿佛還在訴說往日。為了完成一套99幅的作品，她課余不停趕工，手心磨破、結(jié)痂，如今留下的繭，都是時光與熱愛的印章?！耙环鶑碗s的圖案剪完了，脖子、手又酸又麻，最難受的時候夜里都睡不踏實，整條手臂發(fā)麻。但剪紙就是這樣，你得熬得住，還得有耐心?！?/p>

在沈佑莉心中，剪紙從來不止于技藝，更是情緒的出口。每一幅作品，都藏著那一刻的心緒?！凹艏埰鋵嵑彤嫯嫼芟?，能調(diào)動情緒。高興時剪的，和煩悶時剪的，味道完全不同。”她笑著說起一件趣事：有一年豬年，和家人拌了幾句嘴，隨手剪了只豬，沒想到后來被一位國家級非遺傳承人看到，對方打趣說“這豬怎么氣呼呼的，像個小野豬”。她也因此更堅信，剪紙最打動人的，正是那份“隨心而剪”的真，而不是機械的模仿。

這些年來，沈佑莉創(chuàng)作了很多剪紙作品，她的剪紙作品也曾多次在國內(nèi)外獲獎。但沈佑莉最關(guān)心的，還是剪紙這門傳統(tǒng)民間藝術(shù)的傳承。她把剪紙帶進課堂，一點一滴播撒非遺的種子，但這并非一帆風順。“剪紙過程復雜，孩子耐性有限，頭一節(jié)課覺得新鮮，上到第三第四節(jié)可能就畏難了。”她坦言曾為此苦惱，后來不斷嘗試，在課程中加入了卡通形象、小動物，也讓低年級孩子從小花小草、小樹葉剪起，慢慢引導，逐步提升難度，讓孩子們在動手中真正觸摸到傳統(tǒng)之美。

傳承路上，沈佑莉也曾遇到過困惑與低落，正是這些經(jīng)歷，讓她對“傳承”二字的理解愈發(fā)深沉。“傳承不光是學一門手藝，更要傳其中的藝術(shù)思想、文化內(nèi)涵，還有老手藝人身上那份靜得下心的品德?！鄙蛴永蛘f，剪的動作不難，費的是時間；難的是創(chuàng)作——布局、走勢、氣韻，每一處都要反復推敲。

談起新一年的心愿，沈佑莉眼里閃著光?！跋敕啥嗔?！”她語氣輕快，“新年新氣象，我想讓剪紙走出校門，走進宿遷更多學校，還要帶到景區(qū)、非遺市集去，多創(chuàng)作一些貼近生活的作品，讓剪紙回到普通人的日子里，被更多人看見、喜歡，一代一代傳下去。”

一把剪刀，裁的是千年文脈的微光；一張紅紙，疊的是新春將至的期盼。我們遇見的不僅是沈佑莉手下栩栩如生的剪紙，更是如她一般，無數(shù)扎根在基層的非遺守護者——他們沉默而堅定，讓古老技藝在歲月中蘇醒，讓傳統(tǒng)文化的光，透過紅紙的縫隙，溫暖而明亮地照進更多人的心里。這或許就是新春里，最踏實、也最動人的年味。揚子晚報/紫牛新聞記者 高峰