行動(dòng)不便卻從未遲到 小學(xué)師生6年愛心守護(hù)特殊學(xué)生
1月12日上午，下課鈴響，黃陂區(qū)金潭小學(xué)六(3)班頓時(shí)喧鬧起來(lái)。教室第一排，幾個(gè)孩子圍在一起玩拍手游戲，笑聲不斷。在他們中間有個(gè)男孩笑得格外燦爛，如果不特別留意，看不出他和其他學(xué)生有何不同。
男孩名叫向安卓，今年13歲，自小患有骨纖維增殖癥，不僅無(wú)法行走，還極易骨折。6年來(lái)，在金潭小學(xué)師生們的守護(hù)下，他成績(jī)優(yōu)異，樂(lè)觀開朗，而這個(gè)有愛的班集體，更成為全校流傳的佳話。
他行動(dòng)不便，
6年來(lái)卻從未遲到
一年級(jí)時(shí)，向安卓還能借助拐杖走路。隨著慢慢長(zhǎng)大，骨頭變形越來(lái)越嚴(yán)重，到了四年級(jí)只能靠輪椅出行。
由于需要貼身照顧，媽媽田艷麗很早便辭職在家，全家僅靠當(dāng)工人的父親不到3000元的月薪維持生計(jì)?；蛟S是想要彌補(bǔ)身體的缺憾，向安卓對(duì)學(xué)習(xí)有著近乎偏執(zhí)的堅(jiān)持。
他家離學(xué)校不到3公里，每天由媽媽騎著三輪車接送，一趟要花20分鐘。雖然上午8時(shí)許才上課，但全家人早上6時(shí)便起床準(zhǔn)備，7時(shí)10分準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。“他不允許自己遲到，所以我們盡可能把時(shí)間留寬裕。如果哪天稍微晚了一點(diǎn)，他連早餐都不肯吃就出門了。”田艷麗說(shuō)。
對(duì)骨纖維增殖癥患者來(lái)說(shuō)，骨折是常事。二年級(jí)時(shí)，向安卓因上廁所摔倒，休學(xué)了大半年。為了不留級(jí)，他在病情穩(wěn)定后便每天下午回學(xué)校，由各科老師為他輪流補(bǔ)課，最終通過(guò)期末考試順利升學(xué)。疫情防控期間，他再次骨折，但仍堅(jiān)持打卡上網(wǎng)課。
他愛看書，但家庭條件有限，負(fù)擔(dān)不起太多書本費(fèi)。每到天氣晴好的周末，父母推著輪椅，全家搭乘公交近1小時(shí)，到漢口的一家書店租書。“我喜歡看自然、科普、科幻類的書，我去不了太多地方，只能從書里看到更大的世界。”向安卓說(shuō)。
“我們幫助他，
他也激勵(lì)著我們”
在班里，向安卓有著特殊的“吸引力”。課間，他的身邊常被圍成一個(gè)圈，大家聚在一起聊天玩游戲。鄰座的學(xué)生去接水，總是順手帶上他的杯子。
“孩子們的體貼讓我很感動(dòng)。”班主任何秀英介紹，6年來(lái)，全班學(xué)生特別照顧向安卓，而他也像一支粘合劑，讓六(3)班有著更強(qiáng)的凝聚力，無(wú)論是成績(jī)還是其他方面，都在全校保持前列。
何秀英說(shuō)，雖然腿腳不便，但向安卓6年來(lái)沒有遲到過(guò)一次，成績(jī)名列前茅，是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的模范生。他的作文、習(xí)題冊(cè)，常常作為范本在全班傳閱。“他們對(duì)向安卓的熱情，不僅是出于善意，更是因?yàn)樾牡椎木磁濉＿@種不放棄的、堅(jiān)韌的精神，讓他成為全班的榜樣。”
“我們只是幫他做一些小事，而他也在不斷的激勵(lì)著我們。”同學(xué)董思怡說(shuō)，“他承受了很多痛苦，但仍然這么樂(lè)觀和勤奮，這讓我也學(xué)會(huì)在面對(duì)困難時(shí)咬牙堅(jiān)持。”
學(xué)校新校區(qū)
建起無(wú)障礙通道
金潭小學(xué)原為一家工廠小學(xué)，一直以來(lái)屬于黃陂較為薄弱、硬件設(shè)施較差的學(xué)校。為了迎接向安卓入學(xué)，學(xué)校特地裝上坐便器，并為他減免學(xué)雜費(fèi)、托管費(fèi)。為幫助他家減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，校長(zhǎng)段秀梅還曾安排向安卓的媽媽田艷麗在學(xué)校做保潔，由于長(zhǎng)期操勞，田艷麗由于身體原因不得不放棄這份工作。
2018年，金潭小學(xué)搬了新校區(qū)，學(xué)校教學(xué)樓的所有入口都設(shè)計(jì)有無(wú)障礙通道，并在主教學(xué)樓裝上電梯，所有樓層都有“無(wú)障礙衛(wèi)生間”。
“每個(gè)孩子都是重要的，一個(gè)都不能少，是學(xué)校的職責(zé)所在。”段秀梅說(shuō)，向安卓自強(qiáng)不息的事跡感動(dòng)著師生，也為孩子們樹起了榜樣。“向安卓即將畢業(yè)，我們也在積極為他的升學(xué)做準(zhǔn)備，讓這個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子能繼續(xù)圓夢(mèng)。”
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