泱泱永定，悠悠宛平，時(shí)光回溯到1905年，宛平高等小學(xué)堂落戶盧溝橋西岱王廟，新式學(xué)校教育在豐臺(tái)這片熱土興起。9月26日，第七屆北京教育論壇暨首屆宛平教育論壇在永定河畔舉行，聚焦“教育強(qiáng)國建設(shè)新使命，首都基礎(chǔ)教育新作為”主題，共赴一場(chǎng)跨越百年的“宛平教育”之約。

大咖云集豐臺(tái) 描繪基礎(chǔ)教育藍(lán)圖

第七屆北京教育論壇暨首屆宛平教育論壇由北京市教委、豐臺(tái)區(qū)委區(qū)政府共同指導(dǎo)舉辦，500余名全市基礎(chǔ)教育工作者參與。

(相關(guān)資料圖)

在主旨報(bào)告環(huán)節(jié)，國家教育咨詢委員會(huì)秘書長(zhǎng)、教育部教育發(fā)展研究中心原主任張力和北京教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)張熙分別作了《建設(shè)教育強(qiáng)國的基點(diǎn)——新時(shí)代基礎(chǔ)教育的使命》《沃土計(jì)劃：創(chuàng)新人才基礎(chǔ)培養(yǎng)的北京行動(dòng)》的主旨報(bào)告，從理論研究與改革創(chuàng)新出發(fā)，展望教育強(qiáng)國建設(shè)的前沿趨勢(shì)。

論壇主旨演講環(huán)節(jié)也是大咖云集，聯(lián)合國教科文組織前教育助理總干事、教育強(qiáng)國建設(shè)戰(zhàn)略咨詢委員會(huì)委員唐虔分享了全球視野下基礎(chǔ)教育有哪些新作為。北京市第十八中學(xué)校長(zhǎng)、國家特約教育督導(dǎo)員、教育部基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)國家視導(dǎo)員管杰就學(xué)區(qū)、集團(tuán)等教育新載體中教師隊(duì)伍建設(shè)的情況進(jìn)行了分享?？拼笥嶏w副總裁、認(rèn)知智能全國重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室副主任王士進(jìn)帶來了認(rèn)知大模型技術(shù)階躍及教育應(yīng)用的思考，與現(xiàn)場(chǎng)基礎(chǔ)教育行政領(lǐng)導(dǎo)、知名專家、校長(zhǎng)圍繞區(qū)域發(fā)展、師資隊(duì)伍建設(shè)、數(shù)字教育等關(guān)鍵領(lǐng)域展開巔峰“論見”，共繪首都教育高質(zhì)量發(fā)展藍(lán)圖。

在論壇上，院士與教師、學(xué)生共同倡議舉辦“北京市中小學(xué)生科學(xué)素質(zhì)大賽”。該賽事分為工程素養(yǎng)賽道、數(shù)字素養(yǎng)賽道、人工智能賽道等3個(gè)賽道6個(gè)賽事，涉及BDL工程素養(yǎng)、信息學(xué)競(jìng)賽、神機(jī)妙算、智能硬件設(shè)計(jì)、AI挑戰(zhàn)賽等。首屆市賽將于2024年年初舉辦，屆時(shí)各區(qū)優(yōu)勝者將相聚在豐臺(tái)，市賽優(yōu)勝者將進(jìn)一步推薦參加更高級(jí)別的賽事。這項(xiàng)大賽也將成為北京學(xué)生科技節(jié)重要活動(dòng)項(xiàng)目。

論壇還組織了三場(chǎng)分論壇，密集呈現(xiàn)了北京基礎(chǔ)教育改革中的新思想、新思路、新觀點(diǎn)、新辦法。三場(chǎng)分論壇分別聚焦“新時(shí)代拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的機(jī)制構(gòu)建”“‘雙新’背景下小學(xué)教育的新作為”“落實(shí)幼兒園保教質(zhì)量評(píng)估指南，推進(jìn)幼兒園的高質(zhì)量發(fā)展”教育熱點(diǎn)話題，邀請(qǐng)首都中小學(xué)幼兒園知名校長(zhǎng)、園長(zhǎng)展開深入地交流對(duì)話，分享經(jīng)驗(yàn)、暢談心得。

從宛平肇始 百年教育路碩果累累

京西宛平，永定河盧溝橋“九省通衢”，家國四方，自古就有重視教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，更是北京現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的重要發(fā)源地。

“1905年，宛平高等小學(xué)堂在盧溝橋西岱王廟舉辦，初創(chuàng)新式學(xué)校教育。1906年，順天府設(shè)立宛平初級(jí)師范學(xué)堂，并于6年后更名為京兆師范學(xué)校。在宛平辦學(xué)的14年間，京兆師范為北京地區(qū)培養(yǎng)了300多位小學(xué)教育工作者，著名的‘故事大王’孫敬修就在這所學(xué)校就讀，并走上教育崗位。”豐臺(tái)區(qū)教委相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，到上世紀(jì)30年代，宛平縣的小學(xué)就已經(jīng)達(dá)到了97所。

1914年創(chuàng)建的宛平縣立盧溝橋小學(xué)，就是現(xiàn)在的盧溝橋第一小學(xué)的學(xué)校，櫛風(fēng)沐雨，走過了百年滄桑。1934年創(chuàng)建的宛平縣簡(jiǎn)易師范學(xué)校，就是如今教育改革排頭兵北京十二中的前身。

厚積歷史之底蘊(yùn)，續(xù)寫來日之方長(zhǎng)，豐臺(tái)區(qū)教育結(jié)出累累碩果。目前豐臺(tái)在全區(qū)建立了20個(gè)教育集團(tuán)，涵蓋學(xué)校140所址，超過半數(shù)的學(xué)生享受到了集團(tuán)化辦學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源，并以北京十二中、北京第五實(shí)驗(yàn)學(xué)校、北京錢學(xué)森中學(xué)、北京十八中、北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)豐臺(tái)學(xué)校、豐臺(tái)二中、北京十中、人大附中豐臺(tái)學(xué)校、民大附中豐臺(tái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、首師大附屬麗澤中學(xué)等“十強(qiáng)學(xué)校”為引領(lǐng)，不斷豐富著優(yōu)質(zhì)教育資源的供給。

“行走的思政課” 構(gòu)建與時(shí)代同向的生動(dòng)實(shí)踐

論壇上，由豐臺(tái)八中學(xué)生團(tuán)隊(duì)自主創(chuàng)作的原創(chuàng)話劇《宛平校園》正式首演。話劇深度挖掘盧溝橋、宛平城紅色的教育資源，藝術(shù)地再現(xiàn)在全民族抗戰(zhàn)中堅(jiān)持從事教育的那些不平凡的小人物，以對(duì)他們的師生情、戰(zhàn)友情、父子情、夫妻情的展示，體現(xiàn)教育工作者天下興亡，匹夫有責(zé)的愛國情懷。

“這是學(xué)生們以戲劇課程為載體構(gòu)建生動(dòng)的‘大思政課’，是深化豐臺(tái)區(qū)‘行走的思政課’的生動(dòng)實(shí)踐。”豐臺(tái)區(qū)教委相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，2021年以來，北京市豐臺(tái)區(qū)立足地域思政資源與教育實(shí)際，以“行走的思政課”為突破口，推出《行走的思政課實(shí)踐手冊(cè)》，在課程、師生、資源不同維度的“行走”中，提升課堂的厚度。

論壇現(xiàn)場(chǎng)還進(jìn)行了豐臺(tái)區(qū)深化新時(shí)代思政課改革創(chuàng)新工作成果發(fā)布，推出9條“行走的思政課”路線，首批19家“新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新資源單位”集體亮相。豐臺(tái)區(qū)將持續(xù)打造“行走的思政課”，將思政小課堂同社會(huì)大課堂有機(jī)結(jié)合，讓思政課與時(shí)代同向、與現(xiàn)實(shí)同頻、與實(shí)踐同行，更好發(fā)揮培根鑄魂、啟智潤心作用，為厚植青少年愛黨愛國愛社會(huì)主義的情感，激揚(yáng)青春奮進(jìn)力量提供強(qiáng)大支撐。

強(qiáng)基工程 舉全區(qū)之力辦好教育

不久前，豐臺(tái)區(qū)宣布全面啟動(dòng)學(xué)區(qū)制改革，以26個(gè)街鎮(zhèn)行政區(qū)劃為基礎(chǔ)，統(tǒng)籌建立13個(gè)學(xué)區(qū)，以學(xué)區(qū)建設(shè)為引領(lǐng)，進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。同時(shí)，通過整合合并、聯(lián)合辦學(xué)、集團(tuán)化辦學(xué)等多種方式對(duì)全區(qū)70余所學(xué)校進(jìn)行了調(diào)整，著力解決目前部分學(xué)校規(guī)模較小、優(yōu)質(zhì)教育資源分布等問題，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源供給能力。

這是豐臺(tái)區(qū)基礎(chǔ)教育“強(qiáng)基工程”的重要舉措之一。

3年內(nèi)新增2.3萬個(gè)中小學(xué)學(xué)位，到2031年，每年面向全國引進(jìn)15名以上領(lǐng)軍型教師，普高率提升至85%以上，每個(gè)街鎮(zhèn)都有1至2所優(yōu)質(zhì)校(校區(qū))……“強(qiáng)基工程”將以教育高質(zhì)量發(fā)展助推全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展，力爭(zhēng)到2031年將豐臺(tái)區(qū)建設(shè)成為首都教育強(qiáng)區(qū)。

花開盛世，德厚流光，豐宜福臺(tái)，實(shí)干興邦。

“強(qiáng)基工程”出臺(tái)半年以來，豐臺(tái)區(qū)加強(qiáng)高位統(tǒng)籌、強(qiáng)化系統(tǒng)動(dòng)員、細(xì)化責(zé)任分解，全力推進(jìn)“強(qiáng)基工程”落地、落位、落實(shí)，并以《“強(qiáng)基工程”實(shí)施方案》為基礎(chǔ)，積極申請(qǐng)國家級(jí)基礎(chǔ)教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)項(xiàng)目。

“我們成立了專門領(lǐng)導(dǎo)小組，細(xì)化涉及37個(gè)委辦局的具體任務(wù)清單，各街鎮(zhèn)、相關(guān)部門都要把‘強(qiáng)基工程’的任務(wù)納入本部門重要議事日程，明確量化階段目標(biāo)，壓實(shí)責(zé)任，繪就‘一張藍(lán)圖’。”豐臺(tái)區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，以“強(qiáng)基工程”的任務(wù)目標(biāo)為引領(lǐng)，豐臺(tái)區(qū)將不斷調(diào)整優(yōu)化教育布局，營造全社會(huì)關(guān)注支持教育可持續(xù)發(fā)展的良好社會(huì)環(huán)境，全區(qū)上下真正形成“一盤棋”齊抓教育的模式，持續(xù)推進(jìn)教育改革創(chuàng)新，為區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展提供強(qiáng)有力的教育支撐。(光明日?qǐng)?bào))